尼基塔·卡托兹,18届毕业生, MEd/VFL '18赢得了一场学生写作比赛,她将在一家国际期刊上发表文章. 她的研究考察了教师识别有视力需求的儿童的方法.
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18岁的杰西卡·弗莱克(Jessica Flack)与启智计划(Head Start)合作,利用技术加强对幼儿的视力筛查. 如果没有这个工具,三分之一的视力问题就不会被发现, 她在论文中发现 教育硕士/视觉功能学习项目.
Paula Kutzner '18开发了一个基于学校的视力治疗项目,作为她的论文的一部分 教育硕士/视觉功能学习项目. 这项创新的服务非常成功,即使她已经毕业了,它也会继续下去.